积极探索求创新 富于准备迎网课

2020-02-22 11:09:22笔者:龙泓宇 来源:活动统战部 数:

  

“教师咋没声儿了?”

“要不老师您拖个国家级进来用手机说话?”

“教师您要不试一试耳机自带的麦?”

在一番《基础理论与考古统计》网课的统考群里,出于教师的微机没有麦克风,无奈一边放PPT一头用鼠标写字告诉同学们“我还没安麦克风”。同学们看到老师的字,纷纷表示“原本老师这么可爱”,并积极给老师提建议,共计想办法保证平台能健康使用,为即将在2月24日全面进行的点上教学做好准备。

连日来,这样的情况便经常出现在各平台、各学科、各班级的教授测试当中。水农大全校教师正与同学们相聚“云端”,用实际行动贯彻“停车不停机,教学不断线”。

为了切实上好网课,真心实意将因疫情而“消极”拓展的网课变主动对教学模式改革创新的追求与探讨,教师们纷纷结合专业课程,拿出了十足的热忱和创意:

——一些老师平日接触在线教学较少,便主动阅读学校发布之投机提示和网课案例,再接再厉寻找线上教学与线下课堂的异同;

——一些老师准备充裕,15日以来已经录制完成并颁发9个教学相关视频,其中还大有文章“教你用建模程序画莫比乌斯环”等紧抓学生兴趣点的优质个人原创内容;

——一些老师将网课测试转化为强化与学生交流的节骨眼,在更活泼自由、更具美感的网络课堂中同学员们打成一片,以亦师亦友的角色帮助学生成长;

——还有的师资充分发表文体特长,或是演示室内运动,或是露一手乐器才艺,在紧张地备课和抗疫期间为学员带来乐观与快乐。

……

也许选用的教授平台不同,也许准备的教学内容各异,但这背后的敬业精神是相同的。水农大的师资们正为上好网课,调减疫情对个人和学校教学带来的影响而奋斗着!

高考PPT时,教师用鼠标写字与学生交流

教学生利用专业软件绘制莫比乌斯环

同学们纷纷出主意帮老师解决问题


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